罰ゲーム

　今日は授業の冒頭で、「おとといは七夕でしたね。ぼくの織姫はどこにいるのかな？」と言うという、昨日やれと言われた罰ゲームをやって来ました。ウケましたよ。一部にですけど。
　今日の授業はうまくやれて、話が佳境に入ってくると、生徒たちがすーっと集中していくという場面があって、嬉しかったんですけど、それよりなんか不思議な感覚でした。


　結局ぼくがうまく授業ができれば、生徒たちは集中するんですよね。
　授業がうまく行くと、やっぱり気分いいですね。すこし楽になります。いまちょっと心臓痛くて、それが収まるわけじゃないですけどね。


　教師やってて、楽しいことがないわけじゃないんですよ。
　例えば、試験監督なんて、50分の試験時間のうち、20分もすればもうあきらめて、机につっぷしてしまう子が出てくるんですよね。時間が経過していくにしたがって、どんどんそういう子が増えていく。


　そのときの彼らの顔ときたら。
　もうダメだ……むずかしい……こんなのできないよ……もうあきらめよう……


　「プリキュア」の悪役じゃないですけど、そういう顔を見てると、ふはははは、心地よい絶望だっ！　もっと絶望するがよいっ！　おまえたちが絶望すればするほど、それが我が力になるのだーっ！　みたいな邪悪な気持ちになります。めちゃくちゃ楽しいですね。


　そんなこと言ってたら、「これが人間の希望の力かーっ！」って叫びながら、滅んで行くことになるわけですけど。


　もちろん、冗談ですよ。


　生徒たちと接してるときは楽しくて、みんななんだかんだ言っておとなよりもずっと純真だから、接してるとそれはすごく楽しいんですよ。
　ただ、やっぱり授業がね……。準備も実践もやっぱりとてもたいへんで、すごく負担に感じていることも事実です。とにかく早く休みに突入してほしいですね。


　その前に、課題作りとか、もう一仕事しなきゃいけないんでしょうけど。
　一週間後倒れてないかどうかですね。無事生きてりゃいいのですが。


　では。